Votre enfant fera bientôt sa rentrée à l´école maternelle?

Alors n´hesitez pas et venez passer un moment dans une de nos classes maternelles avec lui (et ce même en dehors des journées "porte ouverte").

Prenez contact avec Patricia Maats au 087/ 65 96 34.

Ainsi nous pourrons planifier votre visite et organiser un entretien afin de répondre à toutes von questions.

 

A très bientôt!

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Sie suchen einen Kindergartenplatz?

Besuchen Sie uns gerne auch außerhalb des Tages der offenen Tür (29.05.2019).

Damit genügend Zeit für ein persönliches Gespräch ist, bitten wir Sie, sich telefonisch unter folgender Nummer anzumelden: 087/ 65 96 34.

Wir freuen uns auf Sie und Ihr Kind!

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Karneval - Carnaval 2019

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Classes de neige 2019

Résumé des classes de neige du 16 au 24 février 2019

  

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Tour de France

Dans le cadre de notre thème, qui est la visite des capitales européennes, nous avons parlé de Paris et organisé dans la cour de l’école un « Tour de France ».

 

Im Rahmen unseres Themas « Wir entdecken die  verschiedenen europäischen Hauptstädte » haben wir einen « Tour de France « auf unserer Schulhof organisiert.

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Grand concours de desserts

Le 14 février a eu lieu le grand concours de desserts du Degré Moyen. C'est dans le cadre de l'apprentissage de l'impératif présent que nos institutrices l'ont organisé pour nous.
Il a fallu trouver une recette sans cuisson, s'organiser en équipes, s'entraîner et finalement la réaliser en classe.
Nous ( et nos parents aussi !) étions super motivés et nous nous sommes surpassés !
Le jury a trouvé sa tâche très rude...
Les gagnants Maylo ,Paul et Jayden ont remporté chacun une entrée au cinéma.
Et nous tous avons passé une belle journée.
Et qui sait ?
Il y a peut-être parmi nous un futur grand chef pâtissier ?

 

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Überraschung für Prinz Marco I

Da seine Tollität Prinz Marco I unser Kollege ist, wurde er am Donnerstag mit einem großen Banner am Eingang der Schule überrascht.

Vu que le prince Marco 1er est notre collègue, nous lui avons fait une grande surprise ce jeudi: sa photo à l´entrée de l´école.

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Schneeklasse 2019

Rückblick der Schneeklasse 2019 der Oberstufe vom 7. bis zum 15. Februar 2019

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Schach / Jeux d'échecs

Der Schachunterricht fällt bis auf Weiteres aus, wir hoffen, dass wir schnellstens eine Ausweichmöglichkeit finden.

Les leçons des jeux d'échecs sont annulées pour le moment, nous espérons que nous trouverons une alternative dès que possible.

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Brand an unserer Schule / Incendie à notre école

Quelle: https://m.brf.be/beitraege/918711/

 

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Il neige! Testons la luge!

Tant qu’il y a de la neige, profitons-en !

Ce 31 janvier, les enfants de 2ième année ont enfilé leur combinaison de ski et sont allés à la Koul pour tester leur luge.

« C’était super chouette ! », « Enh, on doit déjà rentrer? ». L’après-midi est passée à une vitesse incroyable et la joie était bien sûr au rendez-vous !

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Unterwegs mit Felix

Unser diesjähriges Jahresthema führt uns mit unserem Freund Felix durch viele europäische Länder und deren Hauptstädte. So haben wir die Reise in Belgien begonnen, haben Vieles über unsere Hauptstadt und unsere Königsfamilie erfahren. Die typisch belgischen Fritten schmeckten allen Kindern besonders gut.

Weiter gings nach Berlin. Hier entdeckten wir das Brandenburger Tor, das letzte Stück der Berliner Mauer und die vielen bunten Berliner Bären, die in der ganzen Stadt zu finden sind. Zu den klassischen deutschen Kinderliedern haben wir gesungen, getanzt und musiziert.

In Amsterdam faszinierten uns besonders die Hausboote, die auf den vielen Wasserstraßen zu finden sind. Wir haben in einem kleinen, extra dafür angelegten Garten Tulpenzwiebeln gepflanzt, haben Kunstwerke Van Goghs  nachgemalt und leckere Poffertjes gebacken.

Mittlerweile singen wir das Lied „Bruder Jakob“ bereits auf drei Sprachen: Französisch, Deutsch und Niederländisch.

Zurzeit sind wir mit Felix in Paris. Den Eifelturm haben wir aus verschiedenen Bauklötzen nachgebaut. Ein typisch französisches Frühstück mit selbstgemachten Croissants durfte natürlich nicht fehlen. Was es mit der Tour de France auf sich hat und wo Micky Mouse zu Hause ist, wissen wir nun auch.

Wir freuen uns schon auf die weiteren Reisen mit Felix, die uns nach Wien, London, Madrid und Rom führen werden.

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En route avec Felix

 

Le thème de cette année nous conduitavec  à travers de nombreux pays européens et leurs capitales avec notre ami Felix. Nous avons donc commencé le voyage en Belgique. Nous avons beaucoup appris sur notre capitale et notre famille royale. Les frites typiquement belges étaient particulièrement savoureuses pour tous les enfants.

Ensuite, nous sommes allés à Berlin: ici, nous avons découvert la Porte de Brandebourg, le dernier morceau du mur de Berlin et les nombreux ours berlinois colorés que l'on peut trouver dans toute la ville. Nous avons chanté, dansé et fait de la musique sur les chansons classiques allemandes pour enfants.

A Amsterdam, nous avons été particulièrement fascinés par les bateaux-maisons que l'on peut trouver sur les nombreuses voies navigables. Nous avons planté des bulbes de tulipes dans un petit jardin spécialement aménagé, peint les œuvres d'art de Van Gogh et cuit de délicieux poffertjes.

Entre-temps, nous chantons déjà la chanson "Frère Jacques" en trois langues : français, allemand et néerlandais.

En ce moment, nous nous trouvons à Paris avec Felix. Nous avons construit la tour Eiffel à partir de différents blocs de construction. Bien sûr, un petit-déjeuner typiquement français avec des croissants faits maison ne pouvait pas manquer. Nous savons maintenant ce qu'est le Tour de France et où Mickey Mouse est chez lui.

Nous sommes déjà impatients de faire d'autres voyages avec Félix. Ceux-ci nous mèneront à Vienne, Londres, Madrid et Rome.

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Le Carnaval des dragons

 

Jeudi, le 17 janvier 2019, nous avons marché jusqu’à la bibliothèque de La Calamine pour vivre une animation.

Nous avons écouté une histoire sur le thème du carnaval : « Le carnaval des dragons ». Dans l’histoire, la ville de Draguignan organisait un concours de dragons et les élèves de l’école ont bricolé un dragon géant dans la cour. Durant le cortège, le maire devait choisir le plus beau dragon. Le dragon qui a gagné est celui des élèves. Finalement, il a été exposé dans le musée de la ville et les enfants qui visitaient le musée pouvaient jouer à l’intérieur du dragon.

Ensuite, les dames de la bibliothèque nous ont montrés des images de carnavals du monde. Nous avons fait un mot croisé avec des questions sur l’histoire et chacun pouvait dire une réponse.

Pour finir, on a fait un puzzle de carnaval par groupe, c’était formidable.

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La journée de sensibilisation

Mardi le 15 janvier, nous avons participé à une animation sur le thème du handicap. Il y avait 3 groupes qui sont passés dans 3 ateliers.

Le premier atelier était animé par Henri qui est malvoyant. Il nous a expliqué comment il est devenu malvoyant et il nous a raconté sa vie de tous les jours.

Nous avons fait un exercice avec des bandeaux sur les yeux et Henri nous a guidé dans la cour.

C’était amusant mais nous sommes contents de ne pas être malvoyant !

Henri nous a aussi expliqué comment on pouvait aider une personne malvoyante.

 

Le deuxième atelier était animé par Sonya. Elle a eu un accident de moto et elle est paralysée des jambes. Elle se déplace en fauteuil roulant. Nous avons fait des parcours en fauteuil roulant et nous avons aussi testé les béquilles. Nous nous sommes bien débrouillés mais ce n’ était pas simple.

Le dernier atelier était animé par William qui nous a expliqué ce que c’ est d’ être sourd ou malentendant. Nous avons fait un jeu dans lequel il fallait utiliser le langage des signes et un autre avec un casque sur la tête et il fallait se parler.

C’ était une journée très agréable et nous avons appris beaucoup de choses !

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Tag zur Sensibilisierung für Behinderungen

Am 14. Januar haben wir, die Kinder der Mittelstufe, gelernt, wie man behinderten Menschen Hilfe anbieten kann.

 

Im Atelier „Gehbehinderung“ sind wir in der Sporthalle einen Parcours mit dem Rollstuhl gefahren und mit Krücken gegangen. Mit den Krücken haben wir auch gelernt Treppen zu steigen. Im Rollstuhl lernten wir Türen zu öffnen und zu schließen.  Außerdem hat man uns Bilder gezeigt, welche Arten von Rollstühlen es gibt und welche Sportarten mit dem Rollstuhl möglich sind.

 

Im Atelier „Hörbehinderung“ haben wir mit Kopfhörern Flüsterpost gespielt, um zu verstehen, wie diese Menschen hören. Man hat uns die Zeichensprache erklärt und beigebracht. Anschließend konnten wir damit unseren Namen darstellen.  In Videos und anhand von Bildern wurden uns die Hörgeräte erklärt. Schließlich haben wir noch das Lippenlesen geübt.

 

Wir haben im Atelier „Sehbehinderungen“ unsere Augen verbunden und sind blind auf den Schulhof gegangen. Wir bekamen Brillen, mit denen wir die verschiedenen Sehbehinderungen verstanden. Der Animator hat uns erklärt, wie er blind wurde. Er  erklärte uns auch, dass es viele Hilfen gibt, wie zum Beispiel das Piepen an den Ampeln.  Außerdem wissen wir jetzt, dass es wichtig ist, Essen an bestimmten Stellen auf dem Teller zu legen.

 

Wir haben durch Erklärungen viel gelernt, durften aber auch viele Fragen stellen.

 

Alle Menschen, groß oder klein, mit oder ohne Behinderung – alle werden gleich gut behandelt!

 

Wir hatten überall viel Spaß!

 

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Une matinée inoubliable

Le 21 décembre, nos institutrices nous ont conviés à un petit déjeuner festif. Il y en avait pour tous les goûts au buffet et nous nous sommes régalés.

Ensuite, nous avons célébré Noël par une veillée. Les institutrices ont lu des histoires de Noël et nous avons chanté tous ensemble.

C’était magique !

Quand nous sommes retournés en classe,  chacun d’entre nous a reçu un cadeau.

C’était une matinée inoubliable.

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Visite de la caserne des pompiers et de la Croix Rouge

Le 5 décembre 2018, nous sommes allés visiter la caserne des pompiers et de la Croix Rouge de La Calamine. Nous avons vu plusieurs camions de pompiers et avons pu grimper dedans.

 On nous a montré tout le matériel qu’il y a dans le camion. Les pompiers nous ont également montré l’équipement et la combinaison qu’ils portent lors des interventions.

Ils interviennent lors d’incendies, pour enlever des nids de guêpes, attraper des animaux, en cas d’inondation, ou si des personnes sont coincées dans leur voiture après un accident.

Ils dégagent aussi les routes après une tempête ou si un véhicule a perdu l’huile ;

Chacun de nous a pu manipuler la lance d’incendie.

Ensuite, nous sommes allées à la Croix Rouge où nous avons été accueillis par deux ambulanciers. Ils nous ont montré l’intérieur de l’ambulance et certains enfants ont pu se coucher sur le brancard.

A d’autres enfants, les ambulanciers ont mis des minerves ou le masque à oxygène.

Ils ont aussi stabilisé les bras ou les jambes comme lors d’une fracture.

Nous avons vu que leur matériel est reparti dans deux valises : une pour les enfants et l’autre pour les adultes.

Pour terminer, nous avons pu prendre place dans l’ambulance, comme le chauffeur et son convoyer.

C’était une belle activité très intéressante.

 

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Visite du musée de La Boverie

Le vendredi 9 novembre, nous sommes allés au musée de La Boverie à Liège.

Nous avons pris le train à la gare de Hergenrath, pour certains d’entre nous, c’était la première fois. À Welkenraedt, nous avons mangé notre collation et nous avons attendu le train suivant très longtemps. Arrivés à Liège, nous avons marché sur la passerelle qui passe au-dessus de la Meuse.

Ensuite, nous sommes entrés dans le musée qui était magnifique. Des animatrices nous ont fait découvrir des portraits. Certaines peintures étaient plus grandes que nous. Dans les ateliers créatifs, chacun a réalisé son autoportrait.

À midi, nous avons profité du beau parc et de la pleine de jeu avant de reprendre le train. Des lapins couraient en liberté.

Pour clôturer cette belle journée, nous avons pris un train à deux étages et papa et maman sont venus nous chercher à la gare de Welkenraedt.

On s’est bien amusé !

Les élèves du Degré Moyen.

 

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Notre visite à la chocolaterie Jacques

Mardi, le 6 novembre 2018, nous avons visité la chocolaterie Jacques à Eupen. Nous avons goûté du chocolat noir, au lait et blanc. C’était délicieux ! Le guide nous a raconté l’histoire du chemin de la cabosse au chocolat. Il nous a alors expliqué que l’on forme le chocolat à l’aide de moules. À travers les fenêtres nous avons pu observer les machines et le robot. Les tablettes de chocolat avancent sur un tapis roulant. Nous avons reçu une tablette de chocolat pour reprendre à la maison.

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