Unsere Integrationslehrer / Nos institutrices d'intégration

Frau Nadia François | Frau Dunja Laschet | Frau Beatrix Koonen | Frau Jacqueline Piel

Soutien adapté

ZFP: Zentrum für Förderpädagogik – Centre de Pédagogie Adaptée

Au sein de notre école, le Centre de Pédagogie Adaptée s’occupe principalement de l’accompagnement d’enfants ayant des besoins spécifiques dans l’apprentissage.

On distingue deux types de soutien adapté :

  1. Le besoin pédagogique accru d’un enfant doit être constaté par Kaleido. Ainsi, l’élève concerné peut profiter d’un soutien approfondi et adapté à ses besoins sous forme d’un projet d’intégration.  Le professeur d’intégration du ZFP crée un cours différencié afin d’intégrer au mieux l’élève dans la classe.
  1. S’adressant à tout enfant présentant des besoins spéciaux, la pédagogie adaptée fait partie intégrante du centre de compétences du ZFP.
    L’instituteur étant responsable de la pédagogie adaptée de l’école communale offre aux enfants présentant un besoin de soutien adapté constant ou temporaire la meilleure aide possible dans l’école.
    Soutenant les instituteurs d’une manière directe, ce pédagogue amène également une plus-value dans ce domaine pour toute l’école. De son côté, il est soutenu par les conseillers du ZFP.

Le Centre de Pédagogie Adaptée s’occupe d’enfants présentant des besoins spéciaux dans 40 écoles primaires et secondaires.  Pour le ZFP, l’intégration n’est pas une question idéologique.  Moyennant un diagnostic précis et individualisé, le centre tâche de définir le meilleur cadre scolaire pour l’enfant concerné.

Pour toute information complémentaire, visitez www.zfp.be

 

Förderung

ZFP: Zentrum für Förderpädagogik

An unserer Schule ist das Zentrum für Förderpädagogik unter anderem für die Begleitung der Kinder mit besonderen Lernbedürfnissen zuständig.

Es gibt zwei verschiedene Formen von besonderer Förderung:

  1. Eine hochschwellige Förderung ist angedacht, wenn Kaleido einen sonderpädagogischen Förderbedarf bei einem Kind feststellt. Dadurch kommt diese(r) Schüler(in) in den Genuss einer angepassten sonderpädagogischen Förderung in Form eines Integrationsprojektes. Der Förderlehrer des ZFP schafft ein entsprechendes differenziertes Lernangebot um diesen Schüler(innen) in der Klasse zu integrieren.
  1. Die niederschwellige Förderung richtet sich an alle Kinder mit besonderen Bedürfnissen und liegt im Bereich des Kompetenzzentrums des ZFP. Der Förderpädagoge der Gemeindeschule bietet Kindern mit dauerhaft oder zeitweilig erhöhtem Förderbedarf eine bestmögliche Förderung in unserer Schule. Er unterstützt die Lehrpersonen auf eine sehr direkte Art bei ihrer Arbeit. Zusätzlich bringt die niederschwellige Förderung unsere Schule als ganzes System in diesem Bereich nach vorne. Der Förderpädagoge wird in seiner Arbeit von den Beratern des ZFP unterstützt.

Das Zentrum betreut Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf in 40 Regelprimar- und Sekundar-schulen. Es sei prinzipiell bemerkt, dass Integration für das ZFP keine ideologische Frage sein darf. Integration wird nicht um jeden Preis gefördert.  Ziel ist es, schülerzentriert und mit genauer Diagnose festzustellen, welcher Förderort für welches Kind am besten ist.

Alle nützlichen Informationen finden Sie unter www.zfp.be

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