Das Medienprojekt unserer Schule - Le projet média de notre école

 

Seit dem Schuljahr 2018-2019 haben wir an unserer Schule ein Medienprojekt. Im Rahmen dessen erhielt unsere Schule über die Gemeinde und über das europäische Projekt „Ecole Numérique“ Ipads. Mit diesen werden seitdem in allen Klassen ab dem 3. Kindergarten gearbeitet. In jeder Sprachenabteilung sind Lehrer für das Projekt verantwortlich um verschiedene mediale Projekte zu verwirklichen. So wurden zum Beispiel bereits von den Schülern eBooks geschrieben, Filme gedreht oder Powerpoint-Präsentationen für die Schülervorträge erstellt. Doch auch im Klassenverband selbst, können diese Ipads dazu genutzt werden um den Lernstoff zu erarbeiten. Hier achten die Lehrer darauf, dass die Übungen differenziert angeboten werden. So kann dank der neuen Medien jedem Schüler die Möglichkeit geboten werden einfacher, schneller und motivierender Schwierigkeiten aufzuarbeiten.

 

Im Rahmen dieses Projektes haben sind wir nun auch eine Partnerschaft mit der Organisation „IT4Kids“ eingegangen. Dank dieser Zusammenarbeit ist es uns nun möglich unsere Schüler an das Programmieren in vereinfachter Form heranzuführen. Beim Programmieren geht es jedoch um mehr als das Schreiben von Codes. Vielmehr geht es darum, Aufgaben und Probleme so aufzubereiten, dass die Schüler dem Mediengerät helfen können, diese zu bewältigen. Zuerst überlegt man sich genau, was das Programm am Ende tun soll und formuliert dann einen Algorithmus, wie man dieses Ziel erreicht. Erst dann schreibt man den Code. Einige Schüler im 1. Schuljahr haben bereits begonnen unseren Roboter „Doc“ so zu programmieren, dass er es schafft gewünschte Ziele zu erreichen. In einem weiteren Schritt werden am Computer diese erlernten Fähigkeiten umgesetzt um auch dort Objekte zu ihrem Ziel zu bringen.

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 

 

 

Depuis l’année scolaire 2018-2019, un projet média accompagne l’apprentissage dans notre école. Grâce à la commune et les projets « Ecole Numérique » nous disposons d’Ipads, avec lesquels nous travaillons dès la 3ème maternelle. Deux enseignants responsables pour chaque section linguistique accompagnent divers projets : écriture d’Ebooks, tournage de film ou présentation Powerpoint d’exposés ont ainsi été réalisés. Evidemment, il y a lieu aussi d’intégrer l’utilisation des tablettes dans le quotidien scolaire. Elles permettent p.e. de différencier la matière d’apprentissage au sein d’un groupe classe ou pour certains élèves d’avancer plus rapidement dans l’acquisition de compétences.

 

Dans le cadre de ce projet, nous avons également conclu un partenariat avec l’organisation «IT4Kids». Grâce à cette collaboration, il nous est maintenant possible d’offrir à nos élèves la programmation sous une forme simplifiée. Cependant, la programmation ne se limite pas à l’écriture de codes. Il s’agit plutôt d’organiser les tâches et les problèmes de manière à ce que les élèves puissent aider l’appareil médiatique à les résoudre. Tout d’abord, ils réfléchissent à ce que le programme doit faire à la fin, puis ils formulent un algorithme pour y parvenir. Ce n’est qu’alors qu’on écrit le code. Quelques élèves de première année ont déjà commencé à programmer notre robot «Doc» pour qu’il parvienne à atteindre les objectifs souhaités. Dans une étape ultérieure, ces compétences apprises sont mises en œuvre sur l’ordinateur pour amener des objets à leur destination.